作者:陕师大教师资格证培训中心
添加时间: 2016-05-18 11:31:02内容摘要: 第四章 《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康的目标1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4.喜欢参加体育活动
健康的目标
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1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活 |
语言的目标
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1.乐意与人交谈,讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3.能清楚地说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂和会说普通话 |
社会的目标
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1.能主动地参与各项活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国 |
科学教育的指导要点
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1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;2.要 尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体 验发现的乐趣;3.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与 现象作为科学探索的对象 |
艺术的目标
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1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 |
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