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【20161204】陕西教师招聘每日一练

发布时间:2016-12-04 11:37:42 编缉:师大创程教育

内容摘要:  1 首次提出人力资本论的是( )  A 赫尔巴特 B 杜威 C 舒尔茨 D 洛克  2 以身立教、为人师表体现了教师劳动的( )特点。  A 示范性 B 复杂性 C 创造性 D 劳动方式个体性  3 课程文件的
  1.首次提出“人力资本论”的是( )

  A 赫尔巴特 B 杜威 C 舒尔茨 D 洛克

  2.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。

  A 示范性 B 复杂性 C 创造性 D 劳动方式个体性

  3.课程文件的三个层次是( )

  A 课程计划—课程标准—教科书 B 课程总目标—领域目标—学科目标

  C 课程目的—课程评价—课程实施 D 知识—经验—活动

  4.教学从本质上讲,是( )

  A 一种主体活动 B 一种实践活动 C 一种认识活动 D 一种文化活动

  5.学校教育基本途径是( )

  A 教学 B 上课 C 课外活动 D 校外活动



 

  答案及解析:
 

  1.选C。【解析】1960年12月,美国经济学家舒尔茨所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”。人力资本理论的核心概念是“人力资本”。因此,本题选C。

  2.选A。【解析】示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。任何一个教师,不管他是否意识到这一点,不管他是自觉还是不自觉,他都在对学生进行示范。因此,教师必须以身作则,为人师表,因此,故本题选A。

  3.选A。【解析】目前在我国,中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准和教材的主要依据;课程标准是课程计划的分学科展开,每门学科都有对应的学科课程标准;教材是课程标准的具体化,课程标准中规定的各门学科一般具有相应的教材。因此,本题选A。

  4.选C。【解析】20世纪40年代,苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种认识过程,教学过程是一种特殊的认识过程。因此,本题选C。

  5.选A。【解析】教学是教育目的规范下的,教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。通过教学,学生在教师有计划、有步骤的积极引导下,主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感,形成全面发展的个性。因此,本题选A。

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