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【每日一练】20171207陕西教师资格考试

发布时间:2017-12-09 16:07:40 编缉:师大创程教育

内容摘要:【每日一练】20171207陕西教师资格考试。陕师大教师资格培训,名师授课、报名即送最新版教材!详情请咨询:029-87555512。
  1.中学生吴某(15岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请,报教育行政部门批准。

  A.吴某邻居 B.吴某爷爷 C.公安机关 D.同学父母

  2.小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包。王老师的做法违背了( )。

  A.教育性原则 B.客观性原则 C.有效性原则 D.可接受性原则

  3.班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )。

  A.确定班集体的发展目标 B.建立班集体核心队伍

  C.建立班集体的正常秩序 D.组织形式多样的集体活动

  4.班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )。

  A.班主任 B.班干部 C.男女学生 D.集体教育

  5.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。

  A.道德感 B.理智感 C.美感 D.效能感



 

  答案及解析:
 

  1.【答案】B。解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条:对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。

  2.【答案】B。解析:客观性原则指教师在处理问题时,要避免“定势思维”的影响,充分调查,了解事实的真相,公平公正地分析和处理问题,客观地对待每一个学生,避免因为自己的主观随意导致处理问题不公。

  3.【答案】C。解析:班主任的工作应该体现因材施教,接管一个教育基础较差的班级时.首先要建立班集体的正常秩序,依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。

  4.【答案】D。解析:班集体的集体教育对个体的价值观有规范作用,所以集体教育在育人方面有突出价值。

  5.【答案】B。解析:理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

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