发布时间:2018-03-24 09:26:42 编缉:师大创程教育
A.志愿服务劳动 B.社会公益劳动
C.勤工俭学劳动 D.自我服务劳动
2.周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用( )。
A.知觉整体性 B.知觉选择性
C.知觉理解性 D.知觉恒常性
3.同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前,这在技能练习上称为( )。
A.高原现象 B.抑制现象
C.遗忘现象 D.挫折现象
4,在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了( )。
A.激发学习兴趣 B.引起有意注意
C.丰富学生想象 D.突出概念本质
5.阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择( )。
A.比较难的任务 B.非常难的任务
C.非常容易的任务 D.难度适中的任务
答案及解析:
1.【答案】:D。自我劳动服务指照料自己生活,保持环境整洁的劳动。自我劳动服务包括家庭里和学校里的自我服务劳动。家务劳动基本上都是自我服务性劳动。学校里的自我服务劳动包括做值日、保持教室和校园的整洁、布置教室、改善学校环境和教学、生活条件。所以此题选D。
2.【答案】:B。知觉的选择性强调将知觉对象从知觉背景中区分出来。把容易写错的笔画用彩色笔标出,就是一个挑选的过程。所以本题选B。
3.【答案】:A。解析:高原现象强调练习的过程是不均匀的,呈现先快后慢的特点,在练习中期出现暂时停顿甚至倒退的现象。所以本题选A。
4.【答案】:D。解析:变式就是通过变化无关属性,来突出概念的本质特征。老师呈现直角三角形的不同变式,就是为了突出直角三角形的本质特征。所以本题选D。
5【答案】:D。解析:成就动机理论认为,追求成功者在选择任务时,会选择任何难度适中的任务,这样成功几率增加,同时也能满足成功的欲望。所以本题选D。
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