发布时间:2018-04-28 17:57:30 编缉:师大创程教育
1.课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是( )
A 受教学计划和教学大纲规范的
B 有目的、有计划、有组织进行的
C 师生共同参与的
D 学生自愿选择的
2.布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和( )
A 道德目标 B 动作技能目标 C 发展目标 D 健康目标
3.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )
A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力
4.班级管理的基本功能是( )
A 实现教育目标,提高学习效率
B 维持班级秩序,形成良好班风
C 锻炼学生能力,学会自治自理
D 提高教师能力,协助学生管理
5.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( )
A 名誉权 B 人身自由权 C 受教育权 D 人格尊严权
答案及解析:
1.选B。【解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。而课内教育也是在教师的引导下进行的一种有目的、有计划、有领导的认识活动。因此,本题答案选B。
2.选B。【解析】布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。因此,故本题选B。
3.选A。【解析】新课程改革下的教师观要求教师是课程的开发者与研究者、是教育教学的研究者。为此,教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的研究能力。因此,本题答案选A。
4.选B。【解析】班级管理的基本功能是维持班级秩序,形成良好班风;班级管理的主要功能是实现教育目标,提高学习效率;班级管理的另一个功能是锻炼学生能力,学会自治自理。因此,故本题选B。
5.选B。【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。因此,本题选B。
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