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【20180423】陕西教师招聘每日一练

发布时间:2018-04-29 15:59:52 编缉:大德教育

内容摘要:【20180423】陕西教师招聘每日一练。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。综合实践活动以研究性学习方式为主导。

  1.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )

  A 强制性、基础性、科学性

  B 强制性、普遍性、科学性

  C 科学性、普遍性、基础性

  D 强制性、普遍性、基础性

  2.综合实践活动以( )方式为主导。

  A 接受性学习 B 参与性学习 C 研究性学习 D 发现性学习

  3.国民教育制度的核心是( )

  A 学校教育制度 B 社区教育制度

  C 终身教育制度 D 职业教育制度

  4.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

  A 教育理论知识 B 崇高的职业道德

  C 文化学科知识 D 具备相应的专业知识

  5.英国近代学校教育制度是一种典型的( )

  A 双轨制 B 单轨制 C 分支制 D 中间型学制



 

  答案及解析:
 

  1.选D。【解析】义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会、家庭都必须予以保证的国民教育。其义务教育的课程计划的特征包括强制性、普遍性和基础性。因此,本题答案选D。

  2.选C。【解析】从内容构成看,研究性学习是综合实践活动的一个组成部分,但从其本质和实际发挥作用的角度看,更主要的是实施过程所凭借的一种基本学习方式,是应当贯穿于综合实践活动所有内容和所有过程中的主导性学习方式。因此,本题选C。

  3.选A。【解析】学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体。因此,答案选A。

  4.选B。【解析】教师职业道德素养其中一条是爱岗敬业,要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。而陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条就体现了教师的崇高的职业道德素养。因此,本题答案选B。

  5.选A。【解析】双轨制是以英国、法国等代表的西欧国家的教育制度。中间型学制(分支型学制)或是“Y”型学制,这种学制既有上下级学校间的相互衔接,又有职业技术学校横向的相互联系,形成了立体式的学制,其代表国家是前苏联和我国。单轨制是以美国为代表的西方国家的教育制度。因此,本题答案选A。

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