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【每日一练】20180501陕西教师资格考试

发布时间:2018-05-01 11:06:55 编缉:大德教育

内容摘要:【每日一练】20180501陕西教师资格考试。不积跬步无以至千里,教师资格证笔试的备考也是如此,每天做一些小练习,日积月累,我们脑海中也能形成一个小题库,考试时才能更胸有成竹,从容面对,以下5道题是小编今天整理给大家的练习,快来小试牛刀吧!
【每日一练】(5月1日)2018年上半年陕西教师资格考试练习

  不积跬步无以至千里,教师资格证笔试的备考也是如此,每天做一些小练习,日积月累,我们脑海中也能形成一个小题库,考试时才能更胸有成竹,从容面对,以下5道题是小编今天整理给大家的练习,快来小试牛刀吧!

  1.小明喜欢玩电脑游戏,经常完不成作业,家长最适当的做法是( )。

  A.规定每天玩游戏的时间

  B.发现他玩游戏就惩罚他

  C.只有高质量的完成作业后才奖励他玩游戏

  D.顺其自然,过段时间就好了

  2. 根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )。

  A. 较高水平 B. 较低水平 C. 中等水平 D. 极高水平

  3.在西方主要教学理论流派中,布鲁纳的理论属于( )。

  A.多元智能理论 B.行为主义理论 C.情感教学理论 D.学科结构理论

  4.吉他熟练手常常可以边弹边唱,这是注意力( )。

  A.集中 B.发散 C.分配 D.起伏

  5.下面观点不符合建构主义思潮的是( )。

  A.教学活动必须建立在学生已有知识经验的基础上

  B.学习的过程是学生自我建构、自我生成的过程

  C.教学的最终目的是发展学生的情感和健全的人格

  D.强调学习的主动性、社会性和情境性



 

  答案及解析:
 

  1.【答案】C。解析:依据斯金纳的操作性条件作用理论,采取强化的手段有助于行为的改变和养成。所以,家长最适当的做法是当小明高质量的完成作业后才奖励他玩游戏。

  2.【答案】B。解析:耶克斯—多德森定律认为,任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,动机水平要高。题干中的“重要考试”属于难度高的任务,故而最佳动机激起水平应该偏低。所谓的“大考大玩,小考小玩,不考不玩”。值得注意的是,一般而言,动机激起水平选项出现“极”字都会排除,正确答案在“较”“偏”和“中”(较高/偏高,较低/偏低,中等/适中)之间。

  3.【答案】D。解析:布鲁纳是认知主义理论的代表人物,学科结构理论为其所提出。选项A多元智能理论由加德纳提出,属于建构主义学习理论。选项C情感教学理论,由人本主义提出,代表人物有马斯洛、罗杰斯。

  4.【答案】C。解析:注意的分配是同时将注意力集中在两个或者两个以上的事物上,依据题意答案C正确。

  5.【答案】C。解析:C选项是人本主义的观点。

  今天的练习题答案及解析也分享给大家了,不知道大家做的结果如何?大家针对这些练习题赶紧查漏补缺,看看哪些知识点还没有掌握,及时进行复习,我们也会持续为大家整理练习题进行学习。教师资格更多相关内容,大家可以点击网址进行了解:www.snnuu.cn

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