发布时间:2018-11-11 17:34:14 编缉:大德教育
不积跬步无以至千里,教师资格证笔试的备考也是如此,每天做一些小练习,日积月累,我们脑海中也能形成一个小题库,考试时才能更胸有成竹,从容面对,以下5道题是小编今天整理给大家的练习,快来小试牛刀吧!
1.根据教学反思的时间,可以将反思分为( )。
A.课前反思、课中反思与整体反思
B.课前反思、课中反思与课后反思
C.课前反思、即时反思与课后反思
D.课前反思、阶段反思与课后反思
2.皮革马翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
A.知识
B.能力
C.期望
D.方法
3.在教育心里学家看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.学习过程
B.教学过程
C.教学环境
D.评价/反思过程
4.教师对学生的期待包括( )。
A.对学习潜能的推测和个性发展的推测
B.对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C.对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D.对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
5.采用座右铭鼓励学生属于( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.情感陶冶法
答案及解析:
1.【答案】B。解析:根据教学时间,可以将反思分为课前反思、课中反思与课后反思。
2.【答案】C。解析:教师的公正性对学生有非常重要的影响。学生非常看重教师对他们的态度是否公正和公平。学生需要老师的关爱,在教师的关爱下,他们会朝着老师期望的方向发展。这种由教师期望引起的效应叫“皮格马利翁效应”。
3.【答案】C。解析:教育心理学的研究内容主要包括:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等五个基本要素,其中教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板)以及空间布置(如座位的排列)等,后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、生生关系、校风以及社会文化背景等。教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法及教学组织。因此,教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
4.【答案】B。解析:所谓教师对学生的期待,是指教师对学生的思想品德、行为表现和智力能力等的要求或希望。教师对学生的期待包括两方面的内容:一是对学习潜力的推测;二是对品德发展的推测。
5.【答案】A。解析:“座右铭”属于学生自我激励、自我教育,所以属于自我教育法。
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