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2015陕西事业单位政治常考考点系列一

发布时间:2015-04-06 17:17:24 编缉:师大创程教育

内容摘要:2015陕西事业单位政治常考考点系列一大德教育  1 以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质属于:集体经济。  2 社会主义民主政治的组织原则是:民主集中制。  3 中国特色社会主义文
2015陕西事业单位政治常考考点系列一

大德教育

  1. 以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质属于:集体经济。

  2. 社会主义民主政治的组织原则是:民主集中制。

  3. 中国特色社会主义文化,就其主要内容来说:同社会主义精神文明是一致的。

  4.“一国两制”构想,在实践中首先运用于解决:香港问题。

  5. 全心全意地依靠工人阶级是因为:工人阶级是先进生产力的代表,是改革开放和现代化建设最基本的主力军。

  6. 从新民主主义革命向社会主义革命转变的标志是:过渡时期总路线的提出。

  7. 毛泽东把重工业、轻工业和农业的发展关系问题提到中国工业化道路的高度加以论述的文章是:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

  8. 邓小平理论形成的社会实践基础是:改革开放和社会主义现代化建设。

  9.“三个代表”重要思想是在:科学判断党的历史方位的基础上提出来的。

  10. 唯物辩证法与黑格尔辩证法的本质区别在于:前者是以唯物主义为基础的,后者是以唯心主义为基础的。

  11. 认识论上两条根本对立的认识路线是:反映论和先验论的对立。

  12. 唯心史观的根本缺陷是:不懂得社会存在决定社会意识,不懂得人民群众是历史的创造者。

  13. 与剩余价值理论一起并称为马克思一生两大贡献的是:唯物史观。

  14. 杰出人物的历史作用是:加速社会发展的历史进程。

  15. 人民群众是历史的主人。

  16. 人的本质是随社会关系的变化而变化的。

  17. 马克思主义在中国开始得到真正的传播是在:十月革命。

  18. 中国共产党把毛泽东思想确定为自己的指导思想是在:中共七大。

  19. 新民主主义经济的领导力量是:国营经济。

  20. 毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是:《晋绥干部会议上的讲话》。

  21. 1956年4月,毛泽东提出我国发展科学、艺术的基本方针是:百花齐放、百家争鸣。

  22. 社会主义国家的改革,其性质是:社会主义制度的自我完善和发展。

  23. 第一次国共合作的基础是:新三民主义。

  24. 国民党统治区第二条战线斗争的先锋和主体是:学生运动。

  25. 标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是:解放南京。

  26. 党在过渡时期总路线中提出的过渡时期是指从:新民主主义向社会主义的过渡。

  27. 从1927年11月到1935年12月瓦窑堡会议之前,中国共产党在政权问题上的基本主张是建立:工农民主政权。

  28. 从1978年至1982年是邓小平理论:初步形成阶段。

  29. 三个代表重要思想的实质是保持党的:先进性。

  30. 三个有利于标准有明确的针对性,它是针对:改革过程中出现的姓资姓社问题。

  31. 中国革命的特点和优点是:武装的革命反对武装的反革命。

  32. 我国促进区域经济发展的战略构想是:梯次推进。

  33. 社会主义市场体系应该是:统一、开放、竞争、有序的市场体系。

  34. 国家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是:社会保障制度。

  35. 政治体制是政治制度的:具体表现形式和实现形式。

  36. 社会主义道德建设要以:集体主义为原则。

  37. 中国共产党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国。

  38. 按照三个世界的理论,中国属于:第三世界。

  39. 系统阐述中国共产党对台政策的纲领性文件是:江泽民提出的八项主张。

  40. 新时期爱国统一战线是建立在:社会主义和爱国主义基础上。

  41. 对立统一规律揭示了事物发展的:源泉和动力。

  42. 意识能动作用最重要的表现是:通过指导实践改造客观世界。

  43. 意识是客观存在的主观映像是指:意识的内容是客观的,形式是主观的。

  44. 列宁说“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”,是:唯物论和唯心论的对立。

  45. 唯物辩证法的总特征是:联系和发展的观点。

  46. 哲学与世界观的关系是:哲学是理论化系统化的世界观。

  47. 社会意识相对独立性突出的表现是:社会意识对社会存在有反作用。

  48. 人民群众的主体是:包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众。

  49. 我国进行政治体制改革是根据:上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律。

  50. 我国的一些少数民族地区跨越封建社会和资本主义社会,从奴隶社会直接进入社会主义社会,说明:社会发展的具体道路具有多样性。

 

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