内容摘要:幼儿园大班绘画活动:《春天来了》一、考题回顾二、考题解析幼儿园大班绘画活动:《春天来了》主要活动过程(一)活动导入教师采用《快乐的一天》故事导入,引导幼儿聆听故事,了解故事中的小主人公在春游这一天都
幼儿园大班绘画活动:《春天来了》
一、考题回顾
二、考题解析
幼儿园大班绘画活动:《春天来了》主要活动过程
(一)活动导入
教师采用《快乐的一天》故事导入,引导幼儿聆听故事,了解故事中的小主人公在春游这一天都干了什么,看到了什么春游景象,激发幼儿参与活动的兴趣,并培养认真倾听的好习惯。
师:“故事中的小朋友是和谁一起去春游的呢?春游的过程中有什么好玩的事情发生呢?你们喜欢春游么?”
教师在活动前提供了幼儿自由表达想法的机会,并充分调动幼儿的积极性。
(二)活动展开
1.教师引导幼儿展开联想
(1)讨论自己的春游场景,激活幼儿思维,大胆发言
师:“你们在春游的时候看到了什么?和故事中的小主人看到的是一样的么?你的心情是怎么样的?”
引导幼儿发现春天常见的一些活动,如踏春、放风筝、闻花香等;
景物的变化,植物发芽、开花、抽条,小溪潺潺等;
动物的活动,蝴蝶闻花、蜜蜂采蜜、小鸟唱歌、小动物经过冬眠都出来寻找食物等;
(2)教师总结春天的自然景象和人们的心情及色彩表现。
2.教师示范绘画,强调绘画注意事项
(1)欣赏优秀范画,引导幼儿对春游主题展开联想
①画出带花环的小姑娘坐姿轮廓;
②画出春天的景象,花、草、柳枝、燕子等;
③着色。
师:“这幅作品中你们都看到了什么?主要颜色是什么?春游的图画和秋游的图画有什么不同,人们在服饰上有什么不一样呢?”
教师总结:教师总结春天的天气特征及人们在服饰上与其他季节的区别。丰富幼儿的创作元素和构图情景。