【每日一练】

1.教育是人类特有的一种社会现象，我国最早将教和育结合起来用的人是( )。

A.孔子

B.老子

C.荀子

D.孟子

2.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

3.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.康德

D.洛克

4.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是( )。

A.《礼记》

B.《学记》

C.《论语》

D.《孟子》

5.在《理想国》中，集中体现了( )的教育思想。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.洛克

D.亚里士多德

6.根据教育适应自然的原则和要素教育理论，研究了小学各科教学法，被称为“教育史上小学各科教学法的奠基人”的是( )。

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.康德

D.培根

7.提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是( )。

A.陶行知

B.黄炎培

C.蔡元培

D.杨贤江

8.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作( )。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育学讲授纲要》

9.把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

10.1632年出版的《大教学论》的作者是( )。

A. 布鲁纳

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 夸美纽斯

参考答案及解析

1.【答案】D。解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。所以，我国最早将教和育结合起来用的人是孟子。故选D。

2. 【答案】A。解析：本题考查的是著名教育家教育观点的区分。夸美纽斯提出“泛智教育”，强调教育就是把一切知识教给一切人。

3.【答案】D。解析：“绅士教育”是洛克的主张。

4.【答案】B。解析：《学记》是世界上第一本教育专著。

5.【答案】B。解析：《理想国》的作者是柏拉图。

6.【答案】A。解析：裴斯泰洛齐被称为“教育史上小学各科教学法的奠基人”。

7.【答案】A。解析：陶行知的生活教育理论主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一等内容。生活即教育是生活教育理论的核心。B黄炎培是我国近代职业教育的创始人和理论家，提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系，而反思之前的学校教育。C蔡元培的教育思想：(1)“五育并举”的教育方针，包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。(2)改革北京大学：抱定宗旨、改变校风;贯彻“思想自由，兼容并包”办学原则;教授治校，民主管理;学科与教学体制改革。(3)教育独立思想。D杨贤江(化名李浩吾)的《新教育大纲》(我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作)。故本题选A。

8.【答案】A。解析：赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学规范化。

9.【答案】A。解析：孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学—思—行的统一过程，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。

10.【答案】D。解析：夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学独立。

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