新《纲要》从结构来看，由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。

　　第二部分教育内容与要求中，将幼儿学习的范畴按学习领域划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域.并同时强调了各领域的内容相互渗透。从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。