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服务电话：029-85568912【20160420】陕西教师招聘每日一练
发布时间：2016-04-20 11:43:21 编缉：师大创程教育
内容摘要： 1 学习策略中的认知策略，可分为复述策略、精细加工策略和( )。 A 计划策略 B 组织策略 C 调节策略 D 监视策略 2 一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段，依从、认同和( )。 A 行动 B 内化
1.学习策略中的认知策略，可分为复述策略、精细加工策略和( )。
A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略
2.一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段，依从、认同和( )。
A.行动 B.内化 C.执行 D.泛化
3.如果将期末考试的结果视为总结性评价，那么在教学过程中实施测验的解释就是( )。
A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价
4.教育心理学是一门研究学校情境中学与教( )的科学。
A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律
5.能力发展的个别差异可以表现在( )。
A.发展水平上 B.表现早晚上 C.类型结构上 D.性别差异上
E.学习习惯上
答案及解析：
1.选B。【解析】略。
2.选B。【解析】略。
3.选A。【解析】略。
4.选C。【解析】教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
5.选ABCD。【解析】略。
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