【20160613】陕西教师招聘每日一练

　　A.学习计划 B.可行方案

　　C.复杂方案 D.思维程序

　　2.计算“52×[64-(54×2-53)]=?”属于()问题。

　　A.有结构 B.无结构

　　C.创造性 D.认知性

　　3.()对道德行为有稳定的调节与支配作用。

　　A.道德情感 B.道德意志

　　C.道德信念 D.道德评价

　　4.对学生进行德育的特殊途径是()。

　　A.少先队活动 B.班主任工作

　　C.课外活动 D.思想品德课

　　5.在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开、感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于()。

　　A.正强化 B.消退

　　C.逃避条件反射 D.惩罚




 

　　答案及解析：
 

　　1.选C。【解析】学习策略是有关学习过程的由规则和技能构成的复杂的方案。

　　2.选A。【解析】已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题是有结构的问题，题干的问题即是这样的，因此A项正确。

　　3.选C。【解析】人的道德行为是在道德信念的支配之下产生的。

　　4.选B。【解析】德育的途径主要有思想品德课与其它学科教学、课外活动与校外活动、劳动等，班主任工作是重要且特殊的途径。

　　5.选C。【解析】个体受到厌恶刺激时，会选择逃避。即逃避条件反射。