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【每日一练】20160616陕西教师资格考试

发布时间:2016-06-16 11:00:46 编缉:师大创程教育

内容摘要:  1 在汉语中,最早将教和育连起来使用的是( )。  A 孔子 B 孟子 C 墨翟 D 朱熹  2 教育发展水平的最终决定因素是( )。  A 生产力 B 生产关系 C 文化 D 政治制度  3 第一个提出要使教育学成为
  1.在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的是( )。

  A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.朱熹

  2.教育发展水平的最终决定因素是( )。

  A.生产力 B.生产关系 C.文化 D.政治制度

  3.第一个提出要使教育学成为科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。

  A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.杜威

  4.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )。

  A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化

  5.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )。

  A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书




 

  答案及解析:
 

  1.选B。 【解析】最早将“教”和“育”连起来使用的是孟子。出现于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也。”

  2.选A。 【解析】教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平,故生产力是教育发展的最终决定性因素。

  3.选A。 【解析】赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。由此也标志着科学教育学的建立。

  4.选A。 【解析】教育的民主化追求让所有人接受同样的教育,这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾,从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

  5.选A。 【解析】课程标准是以纲要的形式对课程计划中每门学科进行编订的。

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