教综中常考的“最早”和“第一” 你知道吗?

　　教育——最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

　　庠——中国最早的学校。

　　《论语》——我国最早的教育文献。

　　生物起源说——第一个正式提出的有关教育起源的学说。

　　《学记》——中国乃至人类历史上最早的专门论述教育的著作;世界最早的最早的专门论述教育的著作。

　　《论演说家的教育》——也叫《雄辩术原理》。西方最早的教育论著。

　　培根——最早提出把“教育学”作为一门独立的科学。

　　《大教学论》——西方近代第一本系统的教育学著作;最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

　　裴斯泰洛齐——第一个明确提出“使人类教育心理学化”的主张。

　　康德——第一个将教育学作为一门学科在大学里讲授。

　　《新教育大纲》——我国第一部系统运用马克思主义的观点和方法阐明教育原理、理论联系中国实际的著作。

　　美育——最早由18世纪德国诗人席勒在《美育书简》中提出。中国，蔡元培倡导“以美育代宗教”。

　　德国——最早提出义务教育的国家。

　　法国——世界最早的独立师范教育机构。

　　课程——最早见于朱熹，“宽着期限，紧着课程。”斯宾塞最早提出现代意义上的课程概念。

　　冯特——1879年建立第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。

　　行为主义——心理学的“第一势力”。

　　关键期——最早由奥地利动物习性学家洛伦茨在研究小鸭的习性时发现。

　　识记——记忆的第一个环节。

　　艾宾浩斯——第一个对遗忘现象进行了比较系统的研究。

　　1903年——美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

　　房东岳——我国出现第一本教育心理学著作，翻译日本小原又一的著作《教育实用心理学》。

　　廖世承——我国第一本《教育心理学》教科书。

　　比纳——西蒙量表——世界上第一个标准化智力测验量表，1905年。

　　形式训练说——最早的关于迁移的理论。

　　知识获得——知识学习的第一个阶段。