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2014年教师资格《幼儿园保教知识与能力》强化巩固试卷(2)

作者:陕师大教师资格证培训中心

添加时间: 2015-02-16 21:08:40

内容摘要: 一、单项选择题(共10道题,每题3分,共30分)1、最近发展区是由(  )提出来的。A.弗洛伊德B.埃里克森C.维果斯基D.皮亚杰2、幼儿园实施健康教育要渗透于(  )。A.教学活动中B.体育

一、单项选择题(共10道题,每题3分,共30分)
1、最近发展区是由(  )提出来的。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.维果斯基
D.皮亚杰
2、幼儿园实施健康教育要渗透于(  )。
A.教学活动中
B.体育活动中
C.游戏活动中
D.一日生活中
3、大量研究表明,短时记忆的容量为(  )
A.3
B.4~5
C.7±2
D.9~20
4、 3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏?(  )
A.独自游戏
B.合作游戏
C.平行游戏
D.动作游戏
5、幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是(  )。
A.抬头一翻身一坐一爬一站一走
B.抬头一坐一翻身一爬一站一走
C.翻身一抬头一爬一坐一站一走
D.抬头一翻身一爬一坐一站一走
6、由于每个幼儿人园时间不一致,他们带来的新情况、新问题也不一样,因此晨间活动不宜组织(  )。
A.个别活动
B.集体活动
C.自由活动
D.区角活动
7、通过控制和改变幼儿的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为(  )。
A.测验法
B.实验法
C.观察法
D.调查法
8、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是(  )。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意注意和无意注意两者均有
D.选择性注意
9、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
10、问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有(  )特点。
A.片面性
B.经验性
C.自我中心性

D.不可逆性

二、简答题(共2道题,每题15分,共30分)
11、简述幼儿教育的意义。
12、简述“成熟势力说”的主要观点和启示?

三、论述题(共1道题。每题20分。共20分)
13、论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。

四、材料分析题(共2道题,每题20分,共40分)
14、游戏活动时间,幼儿分别选择了娃娃家,理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋
友穿上理发的服装,帮“顾客”围上毛巾等必备物品,拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作,过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。
联系材料分析幼儿游戏特点?
15、在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字.这样幼儿会感到非
常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心:与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候。教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

五、活动设计题(共1道题。每题30分,共30分)
16、幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐,他们可以展开想象、联想,从而对世界产生更形象生动的认识。
请你设计一个音乐欣赏活动,要求活动符合大班幼儿的认知特点,并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。

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