综合上述材料，简要回答下列问题：

(1)请简述化学史的教育价值。

(2)苯环结构中，不存在单双键交替的结构，试列出可以作为事实证据的例子。(至少举例三个以上)

【参考答案】

(1)化学史是化学学科的形成、产生和发展及其演变规律的历史。化学史的教育价值表现在以下几个方面：

第一、利用化学史，提高学生学习化学的兴趣，促进知识与技能目标的实现。

第二、利用化学史知识，创设化学教学情境，将抽象、枯燥、单调的化学知识赋予具体的、生动的、丰富多彩的内涵;将化学知识的学习与化学史料联系在一起，为学生创造一个自主的学习空间，创设一个参与交流、表达、亲身经历活动的机会，让学生体会到化学在社会生活、生产中的价值和意义，促进学生对化学基本观念的建构。

第三、开启学生智慧，掌握科学研究方法。

第四、培养学生的科学素养和人文素养。

第五、培养学生的爱国主义思想。

(2)①苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色;②苯分子中碳原子之间的距离都相等;③苯在三溴化铁存在的条件下，可以与液溴发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色;④实验测得邻二甲苯仅有一种结构。

总结：

这道简答题，是以化学史与专业知识相结合来进行考查的。考查内容可以概括为：第一问直接考查化学史在教育价值;第二问考查的是与材料中化学史相关的化学专业知识。

那么针对这一类的题目，我们在学习的时候应该着重注意些什么呢?

首先，我们要知道化学史的教育价值，即其在中学化学教学中的作用;其次，重要的化学史实，一些化学家的相关成就，我们要对号入座;再次，关于化学史在教学中的具体应用，要知道如何举例说明;最后，学科的专业知识，在简答题中难度并不大，需要在化学学习过程中长期积累，打好基础，这样遇到问题自然就会迎刃而解了。